家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子是我们每个家长要面临的重要课题，我们的宗旨就是要让孩子健康、快乐、自信的成长和学习。良好的家庭环境可以培养孩子很多好习惯，而好的习惯会让孩子终身受益。我们都知道不能让孩子输在起跑线上，其实家长就是孩子的起跑线，家长首先得以身作则、言传身教，家长对孩子的影响是最早和最持久的，这是对孩子最好的教育，如果自己做不好，对孩子的教育又从何谈起呢？因此，我理解的家庭教育就是家长和孩子一起学习和成长的过程。
我认为家长要懂得尊重孩子，用平等和欣赏的眼光看孩子，对孩子严格要求是好事，但是不讲原则、不尊重孩子的自尊心、不问青红皂白就是家庭教育的盲目，其实孩子虽小，但他们也懂得被尊重和被欣赏的快乐。父母的尊重可以使孩子感到与父母处于平等的地位，从而对父母更加尊重、敬爱、亲近，也更乐于什么都跟父母说，并接受父母的意见。因此，孩子对家长的信任是家庭教育的基石，如果孩子失去了对我们的信任，教育又从何谈起呢！
那么如何去尊重孩子呢，我觉得要用平等和欣赏的眼光看待孩子，允许孩子表达自己的想法，发表自己的意见，孩子做得对或说得对，我们要鼓励和表扬孩子，孩子的认知有偏差或做法不对的时候，家长不要去斥责，我们应该让孩子如何去分析和判断。
我家莫非凡今年七岁，是个活泼开朗、自信阳光、爱运动的孩子，玩的时候很疯狂，学习的时候也很认真。从小我们就十分注重培养孩子的自信和乐观，没有指望孩子能有多成才，只是认为，在能力范围内尽所能的教给孩子一些好的品格和性格，在对孩子的教育问题上，我们家长的言行保持着高度的一致，我认为这样可以给孩子营造一个更好的成长环境。在这里，给大家分享几则实际案例。
一、关于耐心
我们都知道对孩子要有耐心，可往往很难做到，这一点我家爸爸做的非常好，我是个急性子，时间长了我也被磨练出来了，其实孩子心里什么都知道，有时候也许只是想撒个娇，或者是试探家长。莫非凡上小学后，每天都是我接送，送他上学以后我就要赶着去上班，所以，时间是一刻也不能耽误的，这个问题我平时也对孩子说过了，孩子配合的一直很好。但是，有天早上他起床之后就开始哭，原因是他最喜欢的裤子前一天我给洗了，洗之前是问过他的，因为我也担心他第二天想穿却没有干。我走到他面前，先帮他擦擦眼泪，然后轻声跟他说：“你先听妈妈把话说完，首先，裤子已经洗了还没干，你可挑选其它喜欢的裤子，再就是，你知道的，我们早上的时间很宝贵，浪费不得，否则妈妈上班就要迟到了，我现在去做早餐，你调整一下自己，如果控制不住自己就再哭一会儿，但是哭完了你就要抓紧时间穿衣洗漱吃早餐了。”他拉住我不放，让我用吹风机给他吹干，我马上坚定的拒绝了，跟他说：“妈妈没时间，我还要做早餐。”说完我就走了，我就听见他在那里哭的越来越大声，好像还在扔东西，其实我心里很烦躁想发火，但是这个时候发火不但解决不了问题，反而会更糟糕，我做好早餐出来发现他还在哭，但是声音小很多，衣服穿好了，被子也叠好了，正往洗手间去刷牙洗脸，我假装没看他，洗漱完之后，他来到餐桌一声不吭开始吃早餐，并且比平时都吃得快，但是还是气呼呼的样子。这个时候我自己也平静了下来，他吃完早餐之后迅速的换了鞋，背起书包就自己下楼了，到了楼下还是不理我，我叫住他，蹲下来跟他说：“妈妈觉得你今天早上非常棒，动作比平时快多了，关键是你学会了调节自己的情绪，只是哭了一会就马上好了，妈妈很佩服你！”没想到的是小家伙马上说：“我也要表扬你，你也很棒，我以为你要发火的，可是你没有，还对我很有耐心。”那一刻我真的很感动，拥抱了他，并对他说：“妈妈能得到你的表扬真的很开心。”虽然是一件小事，但是结果是孩子开开心心的上学，我也能心情舒畅的上班，所以说，你给孩子多大的耐心，他就会给你多大的惊喜。如果我发火了，不仅浪费了时间，孩子上学也是带着情绪去上学，我上班也不安心，不同的处理方式结果必然是不同的，保留了孩子的自尊心，也教会了孩子耐心处理问题的方式。
二、关于陪伴
从孩子会爬开始，我和爸爸就商量好，在孩子面前不吵架，不玩手机，不看电视，有时间多带孩子出去玩，所以，一年四季不管刮风下雨，我们只要有时间就会带孩子出去玩，出去旅游，平时打打球、逛公园、做游戏，做到高质量的陪伴。在家里，我们是陪着孩子一起看书学习，因此，孩子不会粘着手机和电视，很多时候都会和我们比比谁的书看得多，谁的字写得好，爸爸的字写得不好，孩子正在学书法，每次回来都耐心的教爸爸，爸爸也是很认真的学习。就拿最近在晓黑板阅读打卡的事来说，从他打卡开始，我和爸爸也同时陪他一起打卡，他经常会监督我们，想监督我们，自己就要做得更好，所以每次都很认真。有了家长的陪伴，孩子学习有劲头，玩也玩得很开心。所谓陪伴，一定是和孩子共同参与的，而不是孩子在一边玩，而家长在一旁玩手机或者看电视，这需要长期的坚持，让孩子觉得大人也需要学习，并且学习是一件会让人变得更好的事情，言传身教、潜移默化的力量会随着孩子的成长一点一点的体现出来，所以说，每个有问题的孩子背后，一定是折射出家长的问题，只有家长从行为上规范了自己，才会带给孩子更多的影响。刚开始的时候可能很难，可是越到后面就会越轻松，养成了好的习惯，对孩子是终身受益的。其实在教育孩子的同时，家长也提升了自己，会让自己在工作中、生活中更有耐心和包容心。
三、关于成绩
孩子的成绩是每个家长都会很关注的问题，这个无可厚非，我们都知道分数不代表孩子的一切，可就是避免不了去关注去比较，成绩有时候会让家长无比焦虑，其实我也经历了这段心路历程。莫非凡在一年级上学期的时候，每次考试基本上都能得满分，但是到了下学期的时候，总是会因为粗心而做错题，每次分析问题我都说他粗心，并且心中无比焦虑，情绪都写在脸上，认为孩子这么小就这么粗心，以后怎么办啊，爸爸说不能给孩子贴上粗心的标签，久而久之，他就会认为自己就是粗心，并且习惯了也就改不了了，同时，家长的情绪会影响孩子，让孩子无法放松下来认真学习，孩子失去学习兴趣才是最大的问题。商量之后就改变了方法，试着从夸孩子开始，夸孩子不是一味地说“你真棒”“你好厉害”，而是夸具体的方面。每次作业或者测试之后，我都不会问成绩了，而是先夸奖他，我会说：“哇，今天的字写得这么好啊，一看就知道你非常认真”，“妈妈看了你的卷子，你的卷面很整洁，那么多题你都会，说明老师平时讲的你都记住了，妈妈觉得你上课一定非常认真听讲。”有时候不是满分，我也不提分数的事情，反而是他自己责怪自己马虎了，这个时候我会跟他说：“你这么快就发现了问题啊，有问题是好事啊，只有错了，我们才知道对的是什么呀，那我们下次改正，就把这个问题消灭啦！”时间久了，我发现孩子越来越认真，不用我们说什么，自己对自己开始有了要求。这时候，我也发现自己的变化，不再真正去在乎孩子的分数，而是从问题中培养孩子的好习惯。而且之前我总是让孩子做课外练习，认为做得多就会掌握的更熟练，其实方法不对的话会起反作用。做作业的时间长了，孩子会反感，精力不集中，往往适得其反。家长要做的是如何培养孩子的学习兴趣和习惯，而不是一味地去纠结孩子的成绩。其实只要掌握了书本的知识点，吸收了老师讲的内容，基本上没多大问题，把时间空出来，留给孩子做些喜欢的事会更好，孩子只有玩好了才会更认真的去学习。
教育孩子是一项长期的工程，家家一本育儿经，说也说不完，很多家长也是初为人父母，养育孩子也是一个学习的过程，家长是老师的助手，家庭教育就是从自我教育开始的，家长只有给予孩子一个平等的教育环境，而不是用大人的威严去镇压孩子，孩子才会成长更快。父母对孩子有持之以恒的耐心，孩子才会发出自己最耀眼的光芒。
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