我相信每位家长都希望自己的孩子成材,而要实现这一愿望,关键在于教育。要教育好一个孩子,光靠学校的教育是远远不够的。家庭教育也同样重要,如何做好家庭教育,每位家长都会有自己的理解方式。优秀家庭教育我暂时还算不上,我只就这近一年来在孩子学习生活中发生的点点滴滴,谈一下自己的一些体会。
每天早上送孩子上学的路上,我都会叮嘱孩子上课一定要遵守课堂纪律,认真听讲。一年级的孩子很难保持在45分钟内这么长时间集中注意力,自我控制能力相对较差,很容易受到外界因素的打扰,从而分散了注意力同时导致了学习效率下降,老师讲的知识没有接受到位,所以好多家长都希望分配座位时,自己的孩子都靠前,老师能更好的关注孩子,能让他好好听讲。但座位一般都是流动性的,今天坐前排明天坐后排,老师对每位孩子都很公平,所以一定要培养孩子的专注力,良好的专注力是孩子今后学习的有力保障,但专注力不是天生的,它需要后天的培养在家里我会规定我的孩子在多长时间内完成作业,一开始时间可以长些,慢慢地缩短时间,如果完成不了会有“小小的惩罚”,例如:取消一些娱乐活动。要让孩子有时间观念,只有在短的时间内专注力高度集中才能完成好自己的学习,这样才能有更多的时间去玩和休息。孩子学习时,作为家长应该尽可能的给他们创造良好的学习环境,让他们在舒适安静的环境里心无旁骛的学习,在孩子学习时尽可能的不去干扰他们,
例如小学数学一定要打好基础,口算天天练习,答题的时候看清题意,小心谨慎,适当做些有难度的应用题,让他学会抓住问题的重点,增强逻辑思维能力,还要学会先易后难的解题方式。
小学语文不仅要掌握课本上的知识,还要多看些适合的课外读物。多读,多写,多背诵,养成良好的学习和阅读习惯,培养孩子自觉性。上次罗校长给我们开《新生家长会》说过,今后得文言文者得天下,文言文比较绕口,小孩子现在学习起来有难度。我就选择了《凯叔声律》让他学习,一天背一段,三天背一篇。刚开始他是不愿背的,确实也不好背,读起来都结结巴巴,我就告诉他,先认真多读几遍,读的流利了,再开始背,背也要有方法,一句两句的背,背到后面在加上前边的一起背,由少到多。新的背会了,以前背过的也要重新背,不断加深记忆,做到温故而知新。跟他讲述
书写规范对于小学生也很重要,为了让张勗宁从小养成书写好习惯,于是让他报名学习书法。在练习书法的同时,我发现他的专注力也加强了,心静才能写好每一个字,如果哪天我检查他的作业,发现字写的不好,就可以看出他是否用心写作业,如果马虎了必须重新写,没商量,哪怕是手写酸了也必须写好为止!要让他知道集中专注力写作业不但快,效率高,而且质量好。
现在的孩子读书压力大,有时成绩表现不好时,作为家长要多些关爱少些抱怨,要尊重和信任孩子,孩子才会与你真诚交流,你才能了解他们成长的烦恼,心灵的需求。不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比,遇到困难,多鼓励多安慰,帮他找回自信,不要吝啬对孩子的表扬,“好孩子是夸出来的!”以前总担心他听到太多的表扬会骄傲自满,每次当他告诉我:“爸爸,今天老师又表扬我了,说我表现好,字写的好等等.”我多数时候都会说:“表现不好,字写得不好还会是好学生吗?”或者他告诉我今天考试考了一百分,我也会泼他一盆冷水“又不是只有一个一百分,你不要太骄傲了!”久而久之,他只对她妈妈去说了。他妈妈在这方面就做得比我好,总听到妈妈对他说:“儿子,你这个字写得真棒,比之前有进步,字体大小一致,而且笔峰都出来了!”,或者”今天老师表扬你啦!为什么表扬呢?哦,原来是考了一百分!真棒!妈妈为你骄傲!说明我的小希(孩子的小名)把这个知识点都掌握了!那,好的成绩继续保持下去,争取下一次还考一百分!”儿子得到了他妈妈的表扬,学习的积极性更高了。现在我也尝试着改变。这次期中考试,他的语文考了99分,我表扬了他“嗯,字写得很好,卷面也很整洁,看图写话写得不错!你看,其中有一句老师还特地圈出来说你用词很好” 儿子说,“可是看图写话扣了一分啊”“没关系的,以后更认真些就会拿满分的”我安慰地说。
所以我们要多给孩子一些表扬,或者可以具体进行细节描述的表扬和鼓励,这样孩子会更乐意配合也会积极改正他的不足之处,因此不要吝啬你的表扬,让孩子变得更乐观更自信。