“望子成龙，望女成凤”是每一对父母的期待，然而教育不是一蹴而就的，如何教育子女，怎样培养好子女，自古以来，都是作为老师、家长们需要为之长期探索的主题。
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，到底哪个环节最重要？李嘉诚说过：“一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！”家庭教育才是最关键的。家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师，进入小学阶段后，我开始学习调整自己的教育方法，找到适合自己孩子性格的就去尝试，下面我将结合孩子的一些成长经历谈谈自己浅薄的教育体会：
一、信任、配合、陪伴
在入学第一次的家长会上，班主任马老师就是围绕 “信任、配合、陪伴”这三个关键词展开讨论，马老师结合自己数十年的工作经验，向我们介绍了小学生活、学习要求、班级管理的规划，我受益匪浅，印象最深的就是马老师强调：“小学6年是整个学习生涯最重要的6年，而一年级又是这6年中最最关键的一年，学习态度的建立、习惯的养成、规则意识的培养都在这一年，作为家长你花再多精力都是值得的，错过了这一年的黄金时期，将来复出更多可能也很难弥补。”因此，作为和孩子最亲密的爸爸妈妈，我们要和孩子共同成长，就必须得重视家庭教育，全力配合学校、配合老师。自己工作再辛苦，下班后都是亲自陪伴孩子学习，了解她当天的学习内容，一起制定学习计划，对老师布置的作业要求不折不扣的完成，利用放学、睡前、上辅导班路上的时间增加亲子交流，做孩子信任的朋友。
二、习惯是基础，态度决定一切
从小我的孩子都是老师眼中的乖乖女、好学生，但进入小学后，幼小学习模式的不同，课业负担、考试压力的改变，暴露出孩子很多性格上、习惯上的缺点，无形中影响着一天天的学习生活。通过半学期的观察，主要存在的问题有：做事磨蹭效率低；书写过慢；主动思考能力差，畏难情绪明显；自信心不足，上课不愿主动发言，课后不爱表达。
解决办法：态度决定一切，首先我们端正学习态度，树立目标，好习惯是成功的基础，有序的安排可以促使习惯的养成。1.针对做事磨蹭、效率低：回家后，先做作业，将放学后的时间制作学习计划表张贴在书桌前，在表中列出当日的“必做作业”和“选做作业”，每项作业标注预计完成时间和实际完成时间，这样坚持下来既让她逐渐养成了自主安排学习的习惯，也大大提高了学习效率。2.书写过慢：分析原因一是由于手部力量太弱，握笔不稳；二是因为追求完美，反复擦写，耽误时间，针对问题我给她买了儿童握力器锻炼手部肌肉，使用字帖练习笔画书写，鼓励一次性写完作业后再针对不合格的部分进行修改，本学期书写速度和质量明显提高。3.主动思考能力差，自我反思有一部分原因是因为家长过多的包办代替，孩子依赖性强，于是改代替为引导，针对造句、口头表达、书面写话等，以思维引导为主，配合思维导图的使用帮助孩子自主表达，先说再写。4.自信心不足：怕出错是关键，通过规范学习习惯、情商绘本的学习以及不断的鼓励，现阶段上课发言的积极性明显提高，也敢主动表达了。
我相信孩子的心这块神奇的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上行为的种子就会获得习惯的收获。
三、合理的奖励与惩罚
孩子还小，自制力较差，合理的奖励和惩罚可以更有效的培养规则意识。从幼儿园起，我就采取了分点奖惩的方法，列出每天所涉及的生活学习习惯，按表现打分，相应奖惩，某方面已经没有问题了就取消，针对仍然存在的问题重点解决，当然也有坚持不下去的时候，比如分数门槛太高而拿不到奖励，后来也做出方法调整。上小学后，班主任也制定了奖惩措施，孩子们积极性很高，为了和学校教育保持同步，将家里的评分原则也和学校保持一致。孩子每个阶段都会有不同的问题和缺点，我尽力做到全程参与，陪她一起面对。
四、阅读是各种学习的基石，合理利用碎片时间
阅读是一切学科的最重要基础，学前阶段，由于没有重视阅读，孩子对读书是没有习惯和兴趣的，当听到高考改革“得语文者得天下，得阅读者得语文”时，倍感压力。幸运的是，学校和老师都非常重视阅读习惯的培养，强调阅读和写话是语文的关键，校内每日晨读国学经典，定期举办“读书节”活动，课后通过“晓黑板”和“阅伴”这两个教育APP开展课外教学延伸，将信息技术融入课堂，不再是枯燥无味的灌输。“晓黑板”以课本为基础实行每日朗读、背诵打卡；热门话题讨论；讲故事比赛；观察身边小事，感受生活，讲述生活；“阅伴”定期制定阅读计划，每日坚持课外阅读，打卡闯关，这样的互动模式也更能激发孩子的动力和积极性。作为家长，我们也在一直坚持亲子阅读，鼓励她口头复述，摘抄好词好句，并利用乘车、吃饭、外出就餐等待这些碎片时间，带本小书随身阅读或听听小故事。都说21天就可以养成一个好习惯，家校共育，就是老师有启，学生有发的过程，在老师的带领下，扩展孩子思维，养成良好习惯。
五、重视兴趣培养，让孩子更自信
我的孩子从小性格比较内向，在外人面前不够自信，从幼儿园起，开始学习画画、钢琴和英语，一是为了让她开阔视野，多些尝试，增加参与展示的机会；二是希望培养她坚持、专注、能吃苦的能力。在我看来，兴趣班的选择，还是要尊重孩子的兴趣爱好，孩子只有在做自己喜欢的事情时，想象力和创造力才会得到充分发挥，而且兴趣爱好和专业学习是相辅相成的，因为有美术、音乐学习的基础，她在做小报、阅读摘抄等方面的兴趣和参与度都很高，学习疲劳的时候，也可以通过画画和弹琴来转换心情。英语学习对语感的培养、口头表达、自信展示、团队合作方面也很有帮助。
六、坚持才能把目标变可能
任何学习习惯、好的方法，如果不能坚持下来，就会功亏一篑。语文课文打卡、课外阅读、写话训练、数学每日口算、制定每日学习计划、奖惩落实等等，这一项项，我相信只要坚持下去，就会收到超乎想象的效果，才能把目标变成可能。
“教育”二字，包含着“教”与“育”，不管何时，老师和家长的目标始终是一致的，责任和使命始终是相同的，那就是共同培养好孩子，只有家庭和学校“并肩前行”，孩子才能拥有更加美好的未来。
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