一、班级教育工作重点——思想教育
以“请党放心，强国有我”为主题，带领学生深入开展学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神暨未成年人思想道德建设活动。
促使孩子深入领悟，更坚定了“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。
活动是抓好青少年党史学习教育的一项具体举措，可以通过多种方式“红色歌曲大家唱”、“党史知识大家答”活动，有效地将未成年人思想道德建设工作与党史学习教育结合起来，表达了未成年人“请党放心，强国有我”的情怀和赞美幸福生活的美好心声，激励了未成年人听党话、感党恩、跟党走，奋进新时代的信心和决心。
二、班级常规教育
1.行为规范
（1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。
（3）爱护公共财物，结合开学的新校园新环境，以及大队部的文明监察岗，教育学生爱护公共财产，加强以校为家的意识。
（4）加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
（5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。
（6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。
（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2.学习方面。
学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
（1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。
（2）狠抓学生的学习小习惯，比如作业习惯、预习习惯、上课听讲习惯等等。
3.加强安全教育。
为了防止意外事故的发生，必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
4.组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
5. 班干部的培养
作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。
第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工作方法；让他们大胆管理。第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、班级文化建设——以乒乓球运动为核心的班级特色文化建设。
在我这半年多来的影响之下，班里的很多同学都爱上了打乒乓球的运动，还有一部分同学参加了校乒乓球队，所以，本学期我们班将开展以“乒乓球”为核心的特色文化建设，并以之带动班级氛围风气的改变。
1、兴趣培养和技能训练
首先，我利用课间和爱打乒乓球的同学一起去打球，吸引同学们的兴趣，然后，以这些有兴趣的同学为核心，带动更多同学参入到乒乓球运动中来。
其次，利用每天下午的阳光活动时间，组织全班同学分队分组训练，打比赛。运动的同时讲解技巧和规则，让大部分同学能拿得起拍子，挥的起球拍。
在兴趣培养达到目的之后，下一步就将以参与校乒乓球队的同学为核心，带动全班同学提升技艺。
2、班级乒乓特色活动
为了进一步宣传以乒乓球文化为特色的班级文化，从乒乓球冠军身上汲取成长的力量,我计划开展一系列的乒乓球相关活动。比如：
看一场2021年东京奥运会的乒乓球决赛、说一说自己最喜欢的乒乓球运动员、讲一讲自己从乒乓球运动中有什么收获等。
后期如果效果好，还计划办一次班级“小小擂主"乒乓球知识与技能挑战赛，搞一次“我的课件我做主”乒乓球课件自主活动征集。
通过这些丰富多样的乒乓球活动，提升班级凝聚力，争取以乒乓球特色活动为切入点，把班级乒乓球文化变成一条看不见的准绳，规范学生的行为,促使他们积极、健康地成长。让他们在乒乓球文化的浸润下,享受运动的快乐，感受收获的喜悦,绽放生命的精彩!
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