本学期工作重点 一、思想道德建设 坚持“爱美心”（培养学生：爱国爱家爱人爱己；发现美、颂扬美、传承美；用爱心、细心、耐心、责任心浇灌学生），“以爱立德、以美养德、以心施德”，把理想信念教育和社会主义核心价值观培育融入教育教学各环节，通过晨会、班队会、以及中秋、国庆、元旦和一些纪念日等重要节点进行活动育人，开展系列主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。 二、行规教育
本班学生上一学年在民主路校区就读，管理较为松散，学生行为习惯较差。本学期换了一个新的学习环境，为了使学生能够及早进入角色，适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:
1.以学生的日常行为规范管理作为重要抓手，做好礼仪教育，着重抓好轻声慢步、上下楼梯靠右行、书包抽屉干净整洁、日常保洁、大课间站队走路等基础行为习惯，狠抓常规管理，培养学生良好的习惯和文明礼仪，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
三、班级纪律
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1.课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
2.课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3. 列队纪律 低年级学生放学时路队混乱一直是个突出问题，并且随着校园核酸检测常态化开展，都对学生会排队、排好队提出了明确的要求。将在班级开展“队列小标兵”活动，使学生不仅做到“快静齐”，而且逐步学会自主管理。 四、卫生防疫
1.疫情防控方面，从严从紧继续做好疫情常态化防控工作，认真落实晨午晚检，每日体温监测，核酸检测、因病缺勤追踪、日报告零报告、数据上报等工作，加强教室通风，保持空气流通，定期消毒。开展各种形式的宣传教育，不去人多的场所，咳嗽打喷嚏做到捂口鼻，勤用正确洗手方式洗手。
2.个人卫生:要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
3.班级卫生:培养学生讲究卫生的好习惯，选举卫生委员并对其和卫生组长进行培训，细致地指导他们如何分工，增强小组意识，责任到人。每天早中晚进行清扫，每周五搞好教室大扫除。设立卫生监督岗进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
五、班集体建设
注重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生的集体意识应从低年级开始培养,应知道自己处于集体之中,应该为集体做出自己的贡献，在后续工作中，我会利用班会等方式，加强学生这方面的培养，以利于形成凝聚的班集体。
注重班干部的培养，班干部是班集体的中坚力量，由于是接班，在日常的观察中对原班干部进行考察，后续再进行调整。另外，我将采取任命加竞选、自荐加推荐的方式，选举出生活委员、体育委员和卫生委员，不但要选出为班级服务、受班级同学喜爱的小干部，更主要的是要培养学生积极竞争、为老师分担、为学生服务的意识。让每个学生的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
六、安全教育 1.高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。时刻提醒学生课间休息、排队、上厕所等不打闹，不追赶，校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。并利用班会进行交通、防溺水、防诈骗、防校园欺凌、食品等安全教育。 2.作为班主任做好学生的心理健康教育,引导学生保持积极向上的心态，如遇问题情况，及时向学校反馈并与家长联系沟通，让每个学生安全、健康成长。 七、家校沟通 班主任是联系学校、家庭的纽带，家庭教育和学校教育相辅相成方能取得良好教育效果，我将充分利用家长群加强与家长的沟通，促进家校合力。同时，与搭班老师保持良好沟通，密切配合，了解学生的学习情况、课堂纪律，及时掌握学生动态。 | 
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