---三道街小学黄爱民
中国传统家庭都很讲究家风、家规，不仅只是分子家庭如此，即便是普通的山野农家也讲究家庭成员的家教。我国古代颜之推的《颜氏家训》、诸葛亮的《诫子书》、周怡的《勉谕儿辈》、朱子的《治家格言》，近代的《曾国藩家书》、《傅雷家书》，美国的《洛克菲勒家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。
我也思索着，家风是什么？家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品行及行为的一种传统风尚和德行传承。家是最小国，国是千万家，每个共产党人都应有家国情怀。同理，我的兄妹和父母是一个大家，我自己的三人之家是一个小家，学校老师群是一个家，干部微信学习群又是一个家，推到我们，是家风、校风、世风。互相融通、互相影响，绝对是起到一种1+1大于2的拓展效应。
我的家风是什么？聚焦起来就是：阳光前行，诚信守责。
做父母的需要时常保持一种健康、积极向上的阳光心态，让自己在学中做，做中学。女儿上小学的时候，笔盒里多了铅笔、橡皮什么的，马上要追问一下，这是谁的，明天一定要还回去。记得高中时期，她答应和同学一起去另外一个同学那聚会，那个同学要去新西兰读书，我看见天色晚了，说快点送她一人去，但女儿坚持要接同学，说是答应别人的一定信守承诺。哎，为了她的承诺，还开车逆行，现在两人说起来，还笑那时刚拿驾照的“曹水平”呢！
在学校，我是书记，老公也在部门负责，总是勤工作，常带头，率先垂范。布置的每一项工作或是某一个新的想法，从策划、指导到参与、督促都是全过程其中。如《魅力校园 幸福教师》元旦联欢会，带领筹备组的成员们规划、实施、彩排，策划的角色、撰写角色、组织实施指导等多重角色，事项多，内容繁杂，但沉着指挥，有序安排，在各位责任人带领、电教组的技术支撑，每组达人教师的编排，老师的积极参与，活动既是视觉的盛宴，也是听觉的享受，更是参与的快乐，展现教师们昂扬向上的精神风貌。老公五年下派到随州、孝感等基层，推进以中小河流水文系统建设为中心的基础设施建设；扎实推进日常水文工作的开展，在勘测方式改革、水情防汛抗旱服务、水资源三条红线考核、信息化工作、后勤保障等方面要拿出新举措；全力推进水文经济工作，以市场为导向，充分挖掘资源潜力，积极开拓服务领域，保障职工收入稳中有升；稳步推进水文改革，在水文机构双重管理、水文科技创新、水文勘测管理与生产方式改革等方面做出新成绩；持续推进作风建设，强力推进党风廉政建设以及党建工作，营造风清气正的工作氛围，改善单位内外部发展环境。这些都是我们相爱一家人微信谈论的内容，互相支持，互相鼓励，相扶前行。这不，老公准备“两学一做”的学习发言，迎接水利部检查湖北省水资源建设，忙得不亦乐乎。
今天开车回来，收音机里唱到：“没有天，哪有地，没有地就没有家，没有家没有你，没有你，就没有我”。我感慨万千：这个天呀就是国家，地就是我们所处的一个个大家，学校是大家,朋友圈是大家,你和我，就是我们这个小家,所以说没有国家，何谈小家？而另一方面，所以说，家国情怀，应该说要每个人心怀祖国，丰润小家，国泰民安。让我们“家”中从获得一种精神的力量，一种鼓舞，一种前行的不竭动力。
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