无 悔 的 选 择
——武昌区三道街小学石玉立老师
1997年夏天，石玉立老师作为一名师范生走进了武昌区三道街小学的校园。在她的眼前，校园是如此整洁、美丽，她也暗下决心，一定要在这片沃土上“生根发芽、茁壮成长”。在三道街小学，她没有虚度年华，从一名普通的教师，成长为区学带、区优青、区“教坛新秀”、 区“十佳标兵”班主任、区“十佳”辅导员、区优秀辅导员、区“优秀教师”、区“教师交流先进个人”、区“先进教师”、区“课改先进个人”、区“素质达标先进个人”、区“优秀共产党员”、区“教育创新能手”、区“支教援教志愿者”。她，就是担任了17年语文教学工作的武昌区三道街小学教研组长石玉立老师。
一、教育教学成果、效果
作为武昌区小语学会会员和武昌区小学全学科学业评价推进团队成员，她积极探索，勤奋钻研，她深信只要埋头于教育教学之中，富有强烈的责任心，不断进取，就一定能取得丰硕的果实。她反复学习《新课程标准》，用新理念、新方法开展教学工作，能准确地把握语文学科的特点，胜任各年段的语文教学；扎扎实实地抓好教学常规，精心备好每一节课，重视积累点滴教学经验，做好课后小结或反思；在担任教研组长的这几年里，认真落实语文组教研活动，经常利用休息时间收集各种教学信息，不断更新教学理念，加强理论与实践的联系。她多次承担全国、省市区的各级各类赛课、公开课、研讨课、展示课等。记得有一届六年级的教材是与初中接轨的“过渡实验本”，难度虽大，但她还是承担了市、区教研室、教研员下校听课的任务，研讨课《蝈蝈》得到了肯定。《圆明园的毁灭》评课刊登在《教学实验与探索》上，同时参加了《可爱的草塘》评课——我校多媒体（CAI课件）的优势。2014年，石玉立老师还承担了全国多媒体教学应用展示交流汇报课，获得教育部二司乔处长以及省、市、区听课领导、教师的好评。2010年12月，在武昌区六年级阅读教学研讨中，专题发言获得好评。2011年5月，结合本校的校本课程“高效课堂，长文精教——30+10”主题，区内研讨课《少年闰土》获得肯定。在一次次的磨练中，她的教学水平有了极大的飞跃，理论水平也在迅速提高。其间，撰写的论文、案例也多次获国家、省市区各类奖项，并选登在区相关教学刊物上。2005年6月，参加区小学语文电教优质课比赛，《清明上河图》获二等奖。2008年6月，在武昌区信息技术与学科整合课比赛中，《黑眼睛的大红鱼》获一等奖，同年11月参加区“教坛新秀”比赛，《观察日记》获得一等奖。2009年，网络设计《黑眼睛的大红鱼》获区二等奖。2010年，设计的主题班会《首义精神伴我成长》获武昌区班会评比一等奖。针对学生成绩两极分化的现象，她一面面向全体，一面因材施教，常常为学生“开小灶”，培优补习工作多年来都不放松；所带班级成绩优秀，在年级中名列前茅，参加区调考成绩获得片内阅卷教师的一致好评，班风好，因此多次被评市、区先进班集体。其中，许多学生还在区“我们爱作文”、“楚材杯”作文竞赛中获一、二、三等奖，作品多次刊登其上面。学生任羿、杨逸凡、徐梦雨分别被评为武汉市首届“形象大使”和“现代少年”。 指导学生获全国文学艺术作品大赛二等奖，湖北省“我爱科学”作文比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖一名，市读书知识竞赛二、三等奖。市小学生规范汉字二、三等奖的好成绩。毕业班的学生以优异成绩考入武汉中学、武大附中等。
二、教科研及教改成果
该同志开展的语文组校本教研活动扎实，积极参加教科研工作。“十五”、“十一五”期间，该同志参与了几个国家级、省级重点课题的研究。2005年5月执教的学科整合课《清明上河图》作为校本教研的一节比较成功的课例向湖北省教育信息化中心及全省进行了展示，得到了有关领导、专家的高度评价。2005年7月，参加全国《网络教育与传统教育优势互补》课题评课与评优活动，获三等奖。同年十月，获省级学科整合课例三等奖，十一月获市级“五优”录像课二等奖，十二月获全国《网络教育与传统教育优势互补》课题论文二等奖、市论文一等奖。2006年，撰写的教学案例《网络环境下的个性化阅读》获全国二等奖，2006——2007年，还参加了省级课题《湖北省视频展台教材的研制与应用试验研究》，已结题。制作的投影教材《请星星》《坐井观天》分获湖北省信息技术与学科课程整合“三新”作品评比一、二等奖。2007年，课件《清明上河图》获全国一等奖，说课《利用专题学习网站进行个性化教学》获全国二等奖，承担了中央电教馆——美国world links课题，论文《有效利用远程合作技术，培养学生综合素质》发表在此课题的成果集中。此外，承担了全国级课题《小语四结合》已结题。还承担了全国级课题《中小学现代学习方式研究》，省级课题《教师信息技术与素养提高的方法、途径和有效性策略研究》。另外，2010年，还参与了全国课题“传统教育”子课题“国学经典赏读研究”的研究。
三、指导培养教师、薄弱学校任教（援教）情况
石玉立老师在担任教研组长期间，经常性地在教研活动中组织教师学习《新课程标准》及有关专著，并通过示范课来指导年组老师用新的理念、新的教学方法来实施教学活动。
2008年9月，她到何家垅小学专职支教，指导年轻老师陈莹的教育教学。对这位教师进行跟踪听课，及时评课，从中进行反思再学习，她也朝前迈了一步。该老师在教育教育上也取得了非常大的进步，得到校领导和其他老师的一致肯定。2009年5月，师徒结对课《白云飘》获得听课老师的好评。此后，她手把手地指导江大师范学院实习生为期两周的实习，成绩优秀。另外，该同志还上了一节全校汇报课《观察日记》，并进行说课，受到校领导和全校老师的高度赞扬。
“总之，教师是我无悔的选择，成功教育孩子是我无上的荣耀。工作使我充满激情，学生成长成才让我无愧于心。一切为了学生，为了学生的一切。”这是石玉立老师全部的梦想与追求，相信她一定会实现自己的理想，无悔于自己的选择。
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