数学组教研活动总结
杨宏伟
转眼，这学期就要结束了，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期业务学习的时间组织教师学习各年段的教材，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写教学反思。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。
本学期，我们数学组的老师都积极的投入到教研活动中。在本学期中，我们数学组的全体老师开始了“魔方课堂”的课堂教学模式的研究，我们组的刘颖老师在武汉市高效课堂中展示一节三年级的《分数的初步认识一课》受到了全市各区教研员的好评，在这次的活动中，我们数学组的全体老师也积极的参与到活动中来。
当然，我们还有很多的不足之处，在今后的工作中，我们要不断的学习，不断的改进。为学校的发展，贡献自己的力量。
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